“Para ser realmente feliz y estar seguro, uno debería tener al menos dos o tres pasatiempos” – Winston Churchill.
Según algunos registros históricos, uno de los más importantes hombres de la historia universal del siglo XX, señaló la incidencia que tienen los pasatiempos en la vida de las personas. A ciencia cierta, no podemos confirmar su autoría en la frase, sin embargo sí podemos coincidir en la importancia que sostienen las actividades extracurriculares en las personas.
Es por ello que contar con una oferta educativa amplia y atractiva de talleres extraprogramáticos, resulta ser relevante y valioso para la formación y desarrollo integral de las alumnas, desde la edad temprana de 3 años hasta su adolescencia. Por esta razón, este tipo de actividades representan una oportunidad para desarrollar sus talentos, descubrir nuevos intereses, trabajar colaborativamente y fortalecer sus habilidades en un ambiente de aprendizaje dinámico e innovador.
Art is fun, Hands On, Pintura Digital, Yoga & Arts, Lengua de señas, Mosaico Entretenido, Paper Craft, Crea tu juego de mesa, Aerial Yoga, Teatro, Robótica, Lectura y Escritura son algunos de los talleres que se realizan actualmente en nuestro colegio, dentro de una oferta de 32 talleres en total.
“Nos gusta participar en el taller de juegos porque la miss explica muy claro y hemos podido aprender mucho con ella. Además que me gustan mucho los juegos de mesa”, señaló Isabella quien está inscrita en el taller “Crea tu juego de mesa”.
Por otra parte, Sofía Carrasco menciona otro taller muy popular: “En Dance Stars nos divertimos muchísimo bailando y es por eso que preferimos aprovechar las tardes entreteniéndonos y aprendiendo en el colegio antes que quedarnos aburridas en casa”.
Ciertamente, los talleres abarcan distintas áreas y habilidades cruciales para las alumnas desde Playgroup a IV° Medio, especialmente, como la estimulación de la creatividad y la motivación a ser parte de espacios más allá del aprendizaje académico que viven en el día a día. No obstante, estos encuentros no sólo generan impacto en las alumnas, sino también en las docentes que dictan esta diversidad de actividades extraescolares.
El taller realizado por Miss Concepción Pereira “Mosaico Entretenido”, se transformó en un refugio de creatividad, risas y compañerismo: un puente mágico entre alumnas de distintas edades, que llenó de orgullo y alegría a la profesora. “Más allá de aprender a cortar azulejos, lo más lindo fue verlas cultivar una paciencia, una empatía y apoyarse entre ellas en cada sesión. Mi propósito era que descubrieran que una pieza rota no es un fracaso, sino una oportunidad. El impacto más valioso, y el que más me emociona, ha sido ver el brillo de orgullo y la alegría desbordante en sus caritas al ver lo que son capaces de lograr. Muchas empezaron con timidez o miedo a equivocarse, pero ver cómo la frustración se transformaba en paciencia ha sido maravilloso. Juntas descubrieron el poder de sus propias manos”.
Otro testimonio desde la mirada docente es el que expresa Miss Carolina Curtze, quien desarrolla el taller de Paper Craft para alumnas de 2° y 3° básico. “En mi taller de manualidades Paper Craft se prioriza el uso de diferentes materiales y texturas con el fin que las alumnas, a través de la creatividad expresen sus gustos y habilidades en un ambiente libre y relajado. En cada clase escuchan música, conversan temas de su interés y se llevan lo realizado a su casa. Me gusta mucho esta instancia distendida y entretenida para ellas porque cumple con las expectativas de ser un taller que fomenta la creatividad y la socialización de las alumnas”.
Desde el área deportiva, Miss Josefina Muñoz está a cargo del taller de Aerial Yoga Flow, una de las clases que cuenta con mayor cantidad de inscritas. Según su apreciación el taller es “Un espacio de esparcimiento muy beneficioso para las alumnas que no participan de los entrenamientos tradicionales que ofrece el colegio, como las disciplinas de hockey, atletismo o volleyball. Además, creo que el Aerial Yoga permite mezclar la actividad física con la expresión artística, por lo que une la esfera física con la emocional. Indudablemente este taller representa un espacio de bienestar, de diversión y movimiento, lo que permite que las alumnas aprendan a ejercitar la tolerancia a la frustración y la concentración, especialmente en un contexto digital diario”.
Desde luego, la diversidad de pasatiempos que una persona tenga en su estilo de vida fomenta distintas aristas de su desarrollo personal. Se fortalecen las áreas físicas, como las emocionales y las mentales. Por tal motivo sostener una oferta amplia de actividades extraprogramáticas sólo logra fortalecer aún más el compromiso y tarea que tenemos como colegio de impulsar espacios de innovación, formación integral y desarrollo de talentos de las alumnas, como también de nuestra comunidad educativa.
